歴史から学ぶことを愚かと考えていました。それは私が
科学の信望者で、その科学とは戦後日本のカルトのような
「未来は明るい教」
に帰依していたからです。
バブル崩壊が戦後の土地、株などの右肩上がり神話を
壊したといわれていますが、私のそれはもう少し早くて
ちょうど２０年前の今頃のことです。
「卒業式に日の丸をあげたい」
生徒会長という肩書きを乱用しこう主張しました。
「国際化社会にでていく我々は日の丸を背負うべきだ」
組合系教師の反対工作でこれは日の目を見ないのですが、
この時の反対工作のいやらしさから教師への信頼がゼロになり、
同時に未来や科学万能主義、さらに歴史の否定に疑問をもった
ことが始まりです。
その後、天安門やビデオゲームウォー（湾岸戦争）など
を経て思いを強くします。もともと歴史好きなので、思考の
基準が変われば腑に落ちることだらけと気がつきました。
ネットで飯を食べていますが、ユートピアン達の嬌声にも
鼻をつまみ「Web2.0」を笑い飛ばしているのも人類史から
みればおかしなことが多すぎるからです。
「集合知」などその最たる例です。叡智を否定しませんが、
まるで凡人達の集合意見の方が正しいかのような「説」は
歴史を知っていればありえないものだからです。民主主義
すら否定する論が見かけられるようになった昨今、そして
となりの迷走する世論民主主義。日本のマスコミ民主主義。
で、ネットを盲目的にあがめ奉るカルトな人々はそれが
ネットを舞台にすれば機能するというのですが・・・妄想です。
そして「みんなの意見」とはその立ち位置により揺らぐ
曖昧なものであり、集団はつねにリーダーが欠かせないと
いうことは歴史と塩野七生さんが教えてくれます。
みんなの意見はそんなに正しくない。集合知0.2系
http://journal.mycom.co.jp/column/itshacho/006/index.html
